Говорите с ребенком!

 

 

Вы можете не согласиться, но, наверное, сегодня мы стали меньше говорить с нашими детьми, особенно на этапе становления их речи, когда ребенок еще совсем маленький. Часто слышишь, что родителям становится интересно общаться с ребенком, когда он уже подрос и может поддержать "взрослый" разговор. А маленькие часто даже в общественных местах сидят, уткнувшись в планшет, замкнутые в своем маленьком мире без возможности поговорить, узнать мнение другого, получить ответ на свой вопрос. Тем не менее, простой разговор с ребенком даст для его развития так много, что этот багаж будет трудно переоценить даже когда ребенок станет взрослым.

 
Называйте все, что видит ребенок
 

Не теряйте время даром. Ваши сыновья и дочери набирают информацию. Таков дошкольный период. Вся информация об окружающем мире должна быть зафиксирована в сознании ребенка. Просто называйте все, что вас окружает, например: «Посидим на скамейке, у клена», «Пройдем по дорожке через калитку», «Собери свои игрушки в пакет: лопатку, ведерко, формочки», «Стемнело, зажглись фонари, скоро пойдем домой», «Давай срежем цветы для бабушки. Вот ее любимые астры! Какие мохнатые. И красные, и белые, и розовые. Срезай ножницами. Укладывай ровно. Вот так, правильно. Посмотри, какой получился букет! Большой и очень нарядный!»

 

 

Обратили внимание, как построены фразы? Просто, понятно, без вопросительных интонаций. Это очень важно именно так строить фразы. В возрасте от трех до пяти лет у дошкольников работает непроизвольная память. Ребенок, расширяет свои знания и словарный запас, просто слушая вас, - ему больше не требуется никаких усилий.

 

Часто родители пропускают этот важный этап развития, не давая ребенку достаточно информации об окружающем мире, оставляя пробелы в обучении ребенка. То, что само собой разумеется для взрослого, может быть не ясно ребенку. Поэтому в этот период сосредоточьтесь больше на том, чтобы давать информацию, а не спрашивать ребенка, тестируя его знания.

Говорите с ребенком обо всем, что его окружает, называйте предметы и явления - это уже очень много для развития речи малыша.
 
Развиваем речь на прогулке
 

Ребята должны видеть разнообразие природы. Также необходимо называть и кусты и цветы, которые попадают в поле зрения вашего ребенка. На кусты лучше обращать внимание детей в пору цветения: желтая акация, белый жасмин, розовый шиповник, белая, сиреневая, голубая сирень. Здесь уже начинает работать произвольная память. Дети начинают запоминать, сравнивать, анализировать.

Осенью, когда деревья роняют листву, можно собрать разнообразные листья: лист клена, лист рябины, лист березы, лист липы, лист дуба - рассмотреть их внимательно. Они не одинаковы. Листья каждого дерева имеет свою форму. Кленовый лист падает с клена. Березовый лист падает с березы. Рябиновый лист падает с рябины, липовый лист падает с липы, дубовый - с дуба.

 

 

Называйте состояние природы, время суток. Например: прохладное утро, солнечный день, голубые сумерки, темный вечер. Собираясь на прогулку, спрашивайте своего малыша: «Посмотри в окно, не идет ли дождь?» Или: "Сгущаются сумерки, не пора ли нам домой? Становиться прохладно. Не замерз? Ну, тогда погуляем  до вечера?» Если вы вышли на прогулку в сырую погоду, моросит дождь и кругом лужи,  сразу нацеливайте детей на определенное поведение: «Постарайся не замочить ноги», или: «Поедешь на велосипеде по лужам, постарайся не забрызгать прохожих».

 

перейти в раздел:

 
Образные выражения для развития речи

Использование образных выражений в речи сделать язык вашего ребенка более разнообразным и будет работать на развитие мышления вашего сына или дочери, формируя дополнительные связи между понятиями и явлениями. Например, плоды шиповника, как язычки пламени - яркие, красные! (то есть мы рисуем образ пламени и сравниваем его с шиповником). Смотрите видео о том, как учить ребенка образной речи во время прогулки. 

Родитель - лучший учитель

Разговаривая с ребенком, вы даете ему знания, тем самым развивая его память и мышление. Ваш голос, голос его родителей самый желанный и узнаваемый. Поэтому именно вы являетесь эффективным источником знаний.  Впечатления ребенка, которые он получил от общения с вами, во многом повлияют в последующем на его речевую активность и развитие речи, и различные виды деятельности: игру, рисование и т.д.

 

образные выражения для развития речи

© Васильева Татьяна, 2015

Россия

  • YouTube Social  Icon
  • Odnoklassniki Social Icon
  • Twitter Social Icon
  • Vkontakte Social Icon
  • Facebook Social Icon