Чтение вслух

 

 

Ничто так не объединяет, как совместная деятельность. Почитать вечером всей семьей - одно удовольствие. Это, пожалуй, сейчас редкое занятие. Не в каждой семье уделяют и десяти минут слушанью литературного произведения.

книги для школьников

Please reload

 
Если Вам выпала роль чтеца

 

Если Вам выпала роль чтеца, постарайтесь заранее ознакомиться с текстом. Читайте размеренно, не торопясь. Если ваши дети дошкольники, пожалуй, десяти минут будет достаточно для первых чтений. Лучше прочитать главу целиком, но если она длинная, перенесите окончание на следующий день. Чтеца можно выбирать каждый день разного, хорошо, если дети тоже будут выступать в этой роли, конечно, если они уже бегло читают. А еще попробуйте читать по ролям, получится этакий домашний мини-театр. После чтения Вы можете обсудить героев и даже сделать рисунки.

 
Что почитать?

Подбирая литературные произведения для чтения вслух в кругу семьи, постарайтесь выбирать известные произведения с хорошим слогом, живым диалогом, образными описаниями. Это даст возможность эмоционально вовлечься всем членам семьи, а после чтения вы еще долго будете возвращаться к персонажам и историям, возможно, появятся любимые фразочки и шутки. Слева Вы найдете списки книг для дошкольников и школьников, которые по мнению автора соответствуют указанным критериям. Вспомните книги, которые вы любили сами, когда были в возрасте ваших детей - вы с еще большим удовольствием включитесь в чтение, а детям будет интересно узнать, что читали их родители. 

книги для школьников

Please reload

 

В этой небольшой статье мы расскажем зачем вообще нужно читать, что даст чтение вслух, как выбрать произведения для чтения, что именно почитать, чем важна роль чтеца и как ее лучше исполнять. Попробуйте почитать вслух, собравшись все вместе ради эксперимента, и вы уже не сможете обходиться без этого занятия.

 
Зачем детям читать?

Что же наши дети получают от слушания литературного произведения? Прежде всего расширяется кругозор и общая осведомленность, что создает условия для умственного, нравственного и эстетического развития подрастающего ребенка. Знакомясь с литературными произведениями хорошего уровня, наши дети приобретают связную и грамотную речь, что в свою очередь является показателем готовности их к обучению, развитию коммуникативных способностей. Участвуя в беседах, спорах, рассуждениях о прочтенной книге, дети учатся действовать - высказывать свою точку зрения, искать средства самопознания, регулировать отношения между сверстниками, приобретают уверенность в общении со взрослыми.

 
 

перейти в раздел:

 
Музыка слова

 

Музыка слова, музыка речи так же нам необходимы, как глоток чистейшей родниковой воды. Вибрация звучания родного языка - это возрождение к жизни. В современной жизни очень много иностранных слов и выражений, которые несут в себе не живую для нас вибрацию. Душа наша не откликается на их зов. Мы замерли. Конечно, мы, взрослые, понимаем, что и это пройдет. Но наши дети могут не получить полноценного духовного развития.

 

Помню себя в школе, когда после уроков в пятом классе учительница литературы читала нам повесть «Белеет парус одинокий» Катаева. Ее спокойный, размеренный голос иногда прерывался, и в глазах блестели слезы. Я тогда понять не могла, почему ее так трогает повесть, до слез. И только теперь, наверное, могла бы объяснить. Возможно, это магия слова, багаж переживаний, грусть о прошедшей молодости, или воспоминания о семье и чтении вслух по вечерам оставили светлую грусть по былому.

 

© Васильева Татьяна, 2015

Россия

  • YouTube Social  Icon
  • Odnoklassniki Social Icon
  • Twitter Social Icon
  • Vkontakte Social Icon
  • Facebook Social Icon